Ez a fajta ügyességi gyakorlat könnyűnek tűnhet egy átlagos gyermek számára, azonban messze nem az egy látássérültnek. Az egyensúlymutatványok és más tevékenységek, mint például a Piroska című mese színrevitele a Helen Keller Iskola művészeti és sport fesztiváljának a részét képezték. Ez a központ foglalkozik részlegesen vagy teljesen látássérült gyermekek képzésével, és Jeruzsálem Beit Hanina negyedében található. Mintegy hetven növendéke van, szinte mindannyian arabok és moszlimok. Az iskolában azonban keresztény önkéntesek és tanárok is dolgoznak. Rimaz Kasabre az egyetlen keresztény édesanya itt. Az iskola a hagyományos oktatás mellett számos más tevékenységet is nyújt, mondja, és ez reményt ad neki. Gyermekének sok új gondolata van, s ezen a helyen ő és társai lehetőséget kaptak arra, hogy megmutassák képességeiket, még ha nehézségek között is… Maguk a gyermekek díszítették fel a termet, hogy így fogadják szüleiket és jótevőiket. A rajzok annak a látásmódját ábrázolják, aki keveset vagy semmit sem lát, ám mégis képes kiszínezni a saját elgondolásait. Ezek a gyerekek biztos mások, mint a többiek, hisz nem, vagy majdnem nem látnak – mondja Mayson, az iskola tanítónője. Azonban elképesztő képességeik vannak, s meg tudnak lepni minket. A Helen Keller Iskolának hosszú története van, és átélt már nehéz háborús időszakokat, volt, amikor Jordániához tartozott, ám soha nem zárt be… hála más intézmények és sok jószándékú ember segítségének. Ez az iskola leküzdötte a határokat, s megváltoztatta a fogyatékkal élők, a vakok kapcsán kialakult elképzeléseket, legyőzve sok előítéletet. Souad Younan, a Helen Keller Iskola igazgatója elmondta: „A célunk az, hogy meggyőzzük a lakosságot és a kormányzat felelős személyeit arról, hogy ebben az iskolában a gyermekek emberi jogai szerint járunk el, s méltó életük van. Meg kell változtatni a közgondolkodást, miszerint a különleges szükségletekkel bíró emberek alkalmatlanok az életre, haszontalanok.” Az iskolának nevet adó Helen Keller híres amerikai írónő volt, aki megvakult, s később az érzékszervek terén fogyatékkal élők javára folytatott munkássága révén vált ismertté. A Szentföldön ő dolgozta ki az iskola módszerét. Az intézmény mára kivívta a helyi közösség elismerését és tiszteletét.

Ez a fajta ügyességi gyakorlat könnyűnek tűnhet egy átlagos gyermek számára, azonban messze nem az egy látássérültnek. Az egyensúlymutatványok és más tevékenységek, mint például a...leggi tutto